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書法被稱為人生的另一張名片，能寫一手鋼筆書法，可以讓人賞心悅目，使人稱羨不已，所以通常有“字如其人”“書為心畫”的說法。
而今，絕大多數青少年的字寫得差，寫出的字不方不正，筆畫無風格。特別是中考、高考后，批改試卷的老師發表感嘆：“字難認，行不行楷不楷草不草的，絕大多數學生的字寫得歪歪斜斜的?！痹诟偁幵絹碓郊ち业漠斀裆鐣?，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，容易取得他人的欣賞、尊重和信任。
書法培訓藝術經過了數十年的發展，一直被廣泛應用于少兒啟蒙教育并證明對于少兒學習和成長具有相當大的好處，達到合適的年齡的小孩越早開始學習書法獲得的好處就越明顯。
孩子在參加少兒書法培訓班的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經常有規律的訓練，有益于大腦的生長發育。小學生正是大腦發育的黃金時期，這個時期練習書法對于提升孩子大腦生長發育、開發智力、培養智商有非常重要的作用。
