少兒書法培訓
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少兒選帖應提倡百花齊放,家長切勿千篇一律

2019-08-29

郭沫若先生說過,“要把字寫得合乎規格,比較端正、干凈、容易認。養成這樣的習慣有好處,能夠使人細心,容易集中注意力,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病?!?/span>

書法是一門綜合性很強的藝術,學習書法除了勤學苦練外,還能加強多方面的修養,學書法還在要字外下功夫。常言說“書為心畫”“書如其人”。古往今來光字體就有篆書、隸書、楷書、行草、草書,或者是受八十年代初那套顏柳歐趙《中學生字帖》的影響,許多孩子會讓孩子在家練習書法,可是卻不知道如何選帖,這可如何是好?

少兒書法培訓

少年兒童的心理特點是天真浪漫,活潑好奇,這就要求我們在指導他們選帖時應盡量以此為原則,而不能以教師的主觀為出發點。少兒書法培訓建議家長不要讓他們一開始就去臨習那些筆法精熟、法度森嚴的唐楷。因為這些在少年兒童看來是呆板沉悶的,與他們那自然浪漫的特點格格不入,如果硬要他們來學習這些字貼,那么他們的心理就得不到很好的發展。

如果硬要如此,難免弄巧成拙。我們不妨讓他們從漢隸或魏碑中那些用筆、結體稚拙率真的碑帖入手,這會使少年兒童有一種親切感,從而引起他們的學習興趣和激情,這樣的學習就更加得心應手。

 練毛筆字只需肯學,肯下功夫去練,是能學會的。但辦法要正確,否則會拔苗助長。孩子初學書法或叫初學寫字,要選擇清晰的版本,假如是碑刻的需要在老師的指導下進行選字練習。小孩初學,取法乎上,切莫買一些現代人粗制濫造的便宜字帖,那樣只會降低小孩的審美水平。

俗話說,世界上沒有兩片相同的葉子,少兒書法選帖也應以性格愛好為取向,而不能千篇一律或帶有強制性地規定他們練某一種字帖,否則,將會遏制他們學書興趣的培養,甚至使他們在學習過程中產生一種厭學心理或自卑心理,這對少兒書法的進步是十分不利的,對于喜歡寬博、雄渾的,不妨讓他們選《石門頌》、《鄭文公碑》為范本;這樣不僅可以提高他們的學書的積極性,而且還提升了他們的心身發展。

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