少兒書法培訓
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學習國學,做一個腹有詩書氣自華的好孩子!

2019-07-26

中國傳統文化是由儒、釋、道三家,文、史、哲三科,天、地、人三學合構而成。在這種傳統文化基礎上孕育出來的傳統人文精神,主要體現在三個方面:在人與自然的關系上,順自然而以人為本。

在人與社會的關系上,循人倫而以和為本;在人與自我的關系上,重體驗而以樂為本。

處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子,逐漸形成了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的使命意識,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”的憂患意識,“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的濟世情懷,“天下興亡,匹夫有責”的社會責任,“修身齊家治國平天下”的人生路向和理想。

同時,古代知識分子十分注重以“內省”來提高道德修養,并且主張通過自身的體驗而體驗到快樂。也正是因為此,“順自然而以人為本,循人倫而以和為本,重體驗而以樂為本”成為傳統人文精神的體現,對建立和諧師生關系有指導作用。而如今的國學熱,家長是否應該跟風呢?孩子學習國學到底有沒有好處呢?

少兒國學

少兒國學根本上是教人如何做人,如何安身立命,能培養孩子的知、情、意、行。在國學教育的影響下,孩子對社會,對人與人,個人與社會之間的關系的認識不斷擴大和加深。因而,他們的思想觀點和道德觀念也就由淺入深,由簡單到復雜地發展起來。國學教育中有許多經典故事,它們能引起孩子們在情感上的共鳴。

現在很多家長因為害怕孩子在幼兒園、學校吃虧,就讓孩子做人別太“老實”了,結果使孩子變得十分自私,如同家中養了一條狼,先嘗到苦頭的就是父母,孩子想“咬”誰就“咬”誰,何談孝道。錯誤的道德觀,在當今社會中比比皆是,人們沒有認識到:中國人集體缺少國學教育,古人的智慧總結,被現代人遺忘了。

在國學教育中,一個重要的教育內容,那就是給孩子們帶來禮儀方面的教育,孩子們通過國學知識的學習,感受國學中的禮儀和文化,學習經史子集,以讀經為主,各種孝道故事,都是給孩子們帶來的較好禮儀方面的教育,不斷培養孩子恭敬之心、感恩之心,相信孩子們學習國學之后,家長們會發現孩子們言行舉止都彬彬有禮了。

孩子們的知識內涵如何,直接關系到孩子的氣質,當孩子們學習國學之后,孩子們的知識儲備中,就會有很多關于國學的知識儲備,這些知識給孩子們帶來由內而外的改變,我們會發現孩子的氣質不斷提升,他們為人做事,都變得更加討人喜歡。幼兒國學教育意義十分重要,通過上面的這些提示,我們也可以知道,讓孩子們學習國學知識,會給孩子們帶來很多可喜的變化,所以,我們應該鼓勵孩子們好好學習國學。

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