少兒書法培訓
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面對形形色色的書法培訓班,家長們犯了難

2019-07-19

身邊朋友經常問我,孩子上小學了,想找一個地方讓孩子學習書法,可是身邊的少兒書法培訓班形形色色,到底應該如何選擇呢?成為了眾多家長值得思考的一個難題。

小學階段的孩子正是書寫習慣養成的重要時期,進行規范的書法學習,可以糾正孩子很多不好的書寫習慣,同時認真書寫的過程對孩子注意力的集中也有幫助。因此在選擇少兒書法培訓家長們首先確認其老師的質量,建議以學院派老師為主,切勿以社會名氣來確定一個老師在書法高考上教學的好壞。

其次,家長想要進入某個練字班時,要看一下培訓機構所用的教材。正規的機構所用的教材教材,簡單易懂、適宜特定年齡段孩子的學習,因材施教。使教材的內容與孩子的文化知識相同步,孩子能夠雙管齊下,學以致用。課業與書法一起進步。

然后,家長在選擇中多關注我們這種小班制教學的機構,因為練字更適合“一對一”授課的小班制教學,學生少,老師更關注到個體的學生,抓細節,進行及時糾正。還記得我鄰居家的孩子之前去練硬筆書法,教室地點卻是在小區的客廳里,好多孩子在一排排桌子上練習,只有一個專業的老師和幾個助教負責看管紀律,這樣孩子同樣的努力,恐怕沒有正規機構的孩子來得進步的大。

少兒書法培訓

有些書法培訓班,不論孩子多大年齡,只要來報名就接收。孩子明明才三四歲,執筆都有難度,更別說去寫字,這么早去學習書法,不是白白浪費時間嘛!書法的學習需要孩子有理解能力,同時生理技能也要跟上,過早學習,啥都理解不了,有什么用。其實,在孩子七八歲的時候再進行合適,這里也建議家長朋友千萬不要著急,在合適的年齡再去考慮,才是科學的。

孩子學習書法,重要的是務實。有些培訓班,為了迎合家長,一直對外宣傳每年組織多少次考級,有多少同學通過短短的時間后獲獎,我甚至見過一個培訓班為了讓孩子參賽,居然讓一個楷書才開始寫的小朋友去臨寫一幅行書去參賽。為了參賽而參賽,為了獲獎而急功近利,這就失去了學習書法的意義。也建議家長朋友們,理性看待參賽獲獎這些事,當然不反對,只是建議順其自然,不要強求,不要以此炫耀。

近幾年很多書法培訓機構借助藝術生好玩為由,選址會在城市娛樂性較強地區來誘導學生選擇。建議選擇培訓機構選址為較安靜、正規的培訓機構,更利于學生學習及生活。拒絕小作坊培訓模式。在這里解釋一下,小作坊培訓模式并不是不可取,但很多學生及家長不具備書法高考審美能力,容易混攪概念,被坑蒙拐騙。選擇具有規模的培訓機構,能夠保證孩子學習及生活。

總是,在少兒書法培訓學校的選擇中,既要按照書寫規范進行,也要讓孩子們懂得書法的真諦,還要在學習中針對兒童心理,進行正確引導,鼓勵賞識,重點是培養學習興趣,為他們寫好字創造好的氛圍。

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