少兒書法培訓
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學習國學的孩子都很聰明,是真的嗎?

2019-07-19

隨著我國綜合國力的增強和生活水平的提高,公眾的精神文化需求日益增長,人們重新認識到了傳統文化的價值。

國學作為一門文化,越來越受到側重。作為啟蒙培養的奠基石,國學培育成為關切的“熱點”。隨著社會經濟的提升,人們越來越重視國學教學培養的開發研究,國學教學已成為家長和孩子們的迫切需要。國學專家講明:讓孩子在語言發育時期就接觸國學,同時誦讀國學,對孩子的語言提升有很大好處。

少兒國學是以中華傳統文化經典為基礎發展而來。國學寶典繁碩,璀璨的莫過于《經》、《史》、《子》、《集》。其中蘊涵了大量的禮儀風俗、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓。經典可以開啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。 國學,是中華智慧之源、文化之根。學習國學,不僅是對中國傳統文化的傳承,更是對自身行為習慣、個人修養、品格塑造的修正與提升。

少兒國學

人人都知道人的大腦是越用越靈活,而我們的不少家長卻覺得誦讀國學經典是對孩子的一種摧殘,不只有些小寶貝的家庭不欣賞而且一些大寶貝的家長更為的不贊同,而到底吃虧的是誰呢,你會發現誦讀經典的孩子們,他們的記憶力真的是很強的,在長期的堅持誦讀的模式下,我們的孩子的大腦得以開發,而孩子本身在年齡的初期就是記憶力旺盛的時刻,而針對孩子本身的這個特點,家長再進行相應的引導,我們的孩子在潛移默化之中記憶能力獲得很大提高,相比那些沒有經常誦讀經典的孩子來說,可以花費很少的時間記住同樣要求的內容。

國學經典不僅僅是為了孩子提高知識面,更多地用圣人的思維和言行無形地教導我們的孩子在學做人、做事以及如何和他人相處等,都是一門難能可貴的哲理。誦讀國學經典,能夠使幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德;讀了《大學》的擅做事;讀了《中庸》的會做官;讀了《老子》的有智謀;讀了《論語》的善經商;讀了《易經》會占卜;讀了《黃帝內經》的懂得生活等等。這給予我們的遠不止這些。誦讀國學經典不僅是每一個家庭和諧的開始,而且也是復興我們偉大的中國夢,希望更多的人認識到學習國學經典的好處,從而達到好好地修身、齊家、治國的目的。

人們常說“生活就是很好的老師”,少兒國學利用舉行各種活動的機會,讓每個小朋友親近生活、社會和自然,學會用不一樣的視覺認知社會,成為知書達禮的出色人才。老師是搭建孩子與傳統文化的橋梁,孩子則是學習的主體。用自主動手,獨立思考的方式引導孩子理解、踐行國學,通過與其他小朋友一起合作的方式完成學習任務,在孩子興致勃勃的探索中,讓所有的孩子學會成長,在包容中變的智慧,在深知因果的關系中來一點點具備在社會上成長的能力,在圓融你我中身心變的更加柔軟,對待父母師長更加心懷感恩。

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