少兒書法培訓
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萬達廣場幼兒國畫入門班

2022-03-10
萬達廣場幼兒國畫入門班

工筆白描是中國畫中用線條來表現物象的畫法。有單勾和復勾兩種。因取舍力求單純,對虛實、疏密關系刻意對比,故而白描有樸素簡潔、概括明確的特點。中國古代有許多白描大師,如顧愷之、李公麟等,都取得了突出成就。白描多見于人物畫和花鳥畫?!肮すP”是與“寫意”相對應的概念,簡單來講,工筆畫就是運用工整、細致、縝密的技法來描繪對象。它大致可分為四大類:工筆白描、沒骨工筆、工筆重彩和工筆淡彩。根據內容上又可分為山水、花鳥、人物。在長期的歷史發展中建立了一套嚴整的技法體系,從而形成這一畫體的風格面貌,工筆畫一般先要畫好稿本,一幅完整的稿本需要反復地修改才能定稿,然后復上有膠礬的宣紙或絹,先用狼毫小筆勾勒,然后隨類敷色,層層渲染,從而取得形神兼備的藝術效果。

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在傳統中國畫繪畫創作中,有多種傳統繪畫技法比如勾、皴、擦、染、點、撞水、撞色、撞墨、積墨、積色等仍為現代畫家所用。其中勾、皴、擦、染、點等可以說是基礎的技法,下面就國畫技法染法進行講解?!叭尽眲t是同時用色筆和水筆,先著色筆,再用水筆把顏色烘染開,使其色調漸淡或漸濃的筆法,一般有四種不同的染法:套染、點染、罩染、接染。在的學習過程中,可以先從臨摹開始畫起,雖然臨摹對于孩子來說不能體現出創新性,但對于加強基本功還是很有幫助的。臨摹之所以比較重要,是因為在臨摹的過程中,可以讓孩子對如何用筆、如何用墨以及畫畫的章法做進一步的了解。所以,先臨摹再創作,是少兒學習國畫的入門手法。

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人們常說“字如其人”,一手好看的字會讓人印象深刻。然而,要想寫得一手好字就要從小練起,兒童在學書法時,需要手、眼、腦的協調配合,精神狀態高度集中,對兒童的成長發育有很大好處,還能培養兒童的情操、審美能力等?,F在學校對已經成為常態化的形式了,加上老師的嚴格要求,學生及家長也越來越重視書法教育了,以前也許不管怎么寫,都能過得去,但如今這種想"過得去"的思想恐怕都很難過關了。因此,不論孩子是否喜歡書法課,由于老師不斷的要求,家長也就給孩子報上,提高他們的寫字水平。

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在對孩子進行美術教育的過程中,還要注意孩子的審美能力,審美情趣的培養。美是一種體驗,美的因素無所不在,少兒審美素質教育是少兒全面發展教育的重要組成部分,對少兒情感的培養,個性的陶冶,甚至對其整體素質的發展都將起到巨大的推動作用。學美術并不是想當畫家才學的,的作用遠遠超過了美術教育本身。家長在孩子學畫的過程中扮演著不可替代的重要角色。家長怎樣看,直接會影響到教師怎樣教。家長因其特殊的身份位置,在教育中起到的作用遠比美術教師大得多。

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中國畫具有簡練、概括的特點,用毛筆蘸墨畫畫,可小可大、可粗可細、可干可濕,描畫自如、變化莫測,這些特點都很符合兒童的特性,孩子們會很喜歡。萬達廣場國畫入門要求內容概括,主體突出。中國畫的造型觀源于生活,在對物象進行提煉、取舍、加工過程中并不脫離人們的視覺經驗,也不違背生活的邏輯,國畫入門講究通過藝術的經營將自然物象轉化為用筆墨和線條表現的繪畫形式符號。以線造型為主,以點、面造型為輔。物象的型、質和形象是通過輕重、粗細不同的各種線的組合,以及大小虛實等不同的點、面配合下體現出來的。

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中國畫在描繪人物、山水、花鳥方面具有強烈的意象性特征。以抒情言志為特征的“寫意”是中國傳統繪畫的精華和具體表現,充分發揮孩子的想象力、創造力,讓他們大膽發揮,自由表現。十分重視對事物本質的表現,講究形式美,要求畫面具有形神兼備、氣韻生動的藝術效果。構圖不受時間空間限制。也不受焦點透視的束縛,處理空間具有及靈活性。畫家米羅曾說,“孩子天生就是藝術家”。他們畫畫是用心在描繪生活,畫面自然會呈現孩子具有的形、神以及韻。因此讓孩子學習國畫其實是在為孩子培養學習能力和協調能力,同時也激發了他們的藝術潛能。

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